miércoles, 28 de septiembre de 2011


oh! Pasa a buscarme, no hace falta tener nada preparado. Salgamos con expresión sigilosa y determinante. Rescatame del tedio, de lo fijo, de lo inminente. No digas nada del rapto, el acto hablara por si mismo... Te espero pronto, pero no llames, no pidas permiso, no hagas señales... Pasa a buscarme que yo te sigo, sin dudarlo

viernes, 16 de septiembre de 2011

1- Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho

2- Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizado

3- Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos

4- Enseñar exige la corporización de las palabras por el ejemplo

5- Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando

6- Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad

7- Enseñar exige saber escuchar

8- Nadie es, si se prohíbe que otros sean

9- La Pedagogía del oprimido, deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación

10- No hay palabra verdadera que no sea unión inquebrantable entre acción y reflexión

11- Decir la palabra verdadera es transformar al mundo

12- Decir que los hombres son personas y como personas son libres y no hacer nada para lograr concretamente que esta afirmación sea objetiva, es una farsa

13- El hombre es hombre, y el mundo es mundo. En la medida en que ambos se encuentran en una relación permanente, el hombre transformando al mundo sufre los efectos de su propia transformación

14- El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas

15- Solo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre el acto de educar y el acto de ser educados por los educandos

16- Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre 17- La cultura no es atributo exclusivo de la burguesía. Los llamados “ignorantes” son hombres y mujeres cultos a los que se les ha negado el derecho de expresarse y por ello son sometidos a vivir en una “cultura del silencio”

18- Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra

19- Defendemos el proceso revolucionario como una acción cultural dialogada conjuntamente con el acceso al poder en el esfuerzo serio y profundo de concientización

20- La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la HUMANIZACIÓN del hombre.

martes, 13 de septiembre de 2011

Besamos a algún primo al despertar la adolescencia
compramos nuestro vino en el chino de la vuelta
somos poetas del barrio, usamos alpargatas
en las noches de insomnio tomamos café de starbucks
guardamos nuestro auto para pasear en bicicleta, llevamos la guitarra, el mate
y la patineta.
Recorremos el mundo cargando nuestras mochilas
saludamos con un gesto a la vieja de la esquina
Viajamos a la playa cuando no hay tanta gente
aunque el mar este bravo y el viento nos pegue de frente
llevamos nuestras tablas y las olas golpean fuerte
nuestras gafas de sol cubren nuestros ojos del frío
reímos y callamos hasta perder el sentido
nos besamos en la boca, nos besamos en la frente
Somos poetas anónimo, leemos mensajes que no lee otra gente.
Crecimos pero no importa cuando haya sucedido
Miramos nuestros ojos y encontramos nuestro destino

lunes, 12 de septiembre de 2011

La noche del mar bravo
la arena volaba entre tu pelo.
Me cubrías la ojos con tu manos
me cubrías la boca con un beso.
Nos quedamos mirando la olas,
la música que venia viajando a lo lejos,
la música que viajaba ligera
la sal que salaba los dedos.
Las piedras que dormían en la orilla
las caracolas marcando un sendero
Los médanos eran un castillo
una fortaleza que cubría un cuerpo
hecho de dos cuerpos.

sábado, 10 de septiembre de 2011

Modelo de enseñanza.

Yo he aprendido de tu ejemplo
te miro desde lejos y veo tus muecas.
Quiero memorizarte aunque
se que esa no es buena técnica.
Quiero creer que lo que dices
solo a mi esta dirigido,
así hables del clima, de teoremas
o de electrones.
Me imagino que hay un mensaje entrelineas
mensaje que trato de captarte.
Me considero una fiel oyente,
Pero por otro lado una mal alumna.
No he leído tus libros
no he respondido a tus preguntas
No he resaltado las partes importantes
no he evaluado los pro y los contra
No he aprendido nada cierto
No he entendido nada,
solo entendí un día, lo que jamas explicaste.
Algo que no hacia falta.
Entendí un día como acontecimiento mágico,
entendí que jamas me amarías
como yo te amaba.

Una mano

Una mano se entrelaza con otra.
Una mano te destierra, te despide.
Una mano que te ama,
es la que acaricia.
Se divide en cinco dedos, extensiones
de su palma.
Una mano es trabajo, es la que lucha
es la que seca
el sudor y las lágrimas.
Una mano de divide una mano que
reclama.
Sus uñas se fijan en ella.
Manos surcadas, las palmas de la mano.
Destino del hombre, su mano.
Una mano la que acaricia el viento
que canta y vibra
toca el agua del río
aveces estira sus dedos y toca las estrellas
La mano que cierra una boca
toca unos labios
siente lo que en ella se pierde
siente lo que la boca suspira.

domingo, 4 de septiembre de 2011

Te imagino como lo que no seras nunca,
una voz diciendo te quiero,
unas manos tocando mi cara.
Te pienso y me digo que es imposible.

Te toco en el aire, pero no puedo tocarte
No ha ocurrido nunca, que mi deseo
te traiga
Si fuera posible estarías conmigo ahora.

Tus manos pequeñas, tus manos blancas
no han de acariciar mi cuerpo,
tu lengua sabia no ha de pronunciar palabra
ni tu boca fresca y dulce besara mis yagas.

Porque me tortura tanto esta distancia?
no se puede extrañar algo que jamas hemos tenido
ni perder algo que jamas nos ha pertenecido,
algo que jamas podría reclamarte.

Te imagino en un beso escondido,
tomando un café en Montevideo
riendo junto al río
caminando contra el viento frío de alguna calle en Buenos Aires.

Un beso en la frente, el calor de tu cuerpo junto al mio.
nuestros cuerpos naciendo juntos
Hasta poder sentir tu perfume rondando por la casa.
Tus pupilas viajando al infinito, tu tímida voz.

Te imagino en una tarde de primavera,
parado en el anden, pidiéndome que no me vaya.
Te imagino lejos y amándome a la distancia.
Te imagino, y después me corrijo.

Nunca seras nada de eso.
Y la ilusión se apaga

viernes, 2 de septiembre de 2011

Los chicos del árbol.
Mirando el cielo.
Permanecen sentados en las ramas,
mirando morir la tarde.
No hay pensamientos del futuro
ni el pasado les importa.
Sus manos blancas están rapadas
sostienen las hojas entre sus dedos.
Sus brazos abrazan las ramas.
Dos niños en un árbol.
Respiran y nada mas importa